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회차
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일정
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주요개념
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강의내용
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1
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8.2.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육 강사 입문
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- 미디어 환경의 변화, 미디어 교육의 중요성
- 미디어 교육의 목표 및 기대 효과
•4대 핵심 역량 중심
- 미디어 교육 대표 기관
•시청자미디어재단
•한국언론진흥재단 등
- 국내외 미디어 교육 프로그램 트렌드 파악
•시청자미디어재단 프로그램 파악
- 미디어 교육 강사의 역할
•나는 왜 입문하려고 하는가? 참여동기
•나는 어떤 강사가 되고 싶은가? 가치기준
- 미디어 교육 강사 양성 과정 소개
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2
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8.9.(금) 18:30~20:30
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미디어의 이해
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- 미디어의 개념과 특징
- 다양한 미디어 유형의 특징과 역사
- 미디어 산업의 구조와 영향력
- 미디어의 기능과 영향
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3
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8.16.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육의 이해 1
-비판적 사고
-허위정보 판별
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- 미디어 교육의 개념 및 배경
•유네스코에서 정의한 개념
•해외 여러 나라의 미디어 교육 개념
- 미디어 콘텐츠 구성 요소 파악
- 미디어 메시지의 의도와 효과 이해
- 미디어 소비자의 역할과 책임
- 비판적 사고의 중요성
- 비판적 사고 능력을 키우기 위한 활동
•정보판별교육, 정보 검색
- 비판적 사고를 키울 수 있는 미디어 교육
의 역할과 방법
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4
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8.23.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육 사례를 통해 살펴 본
미디어 교육의 이해
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- 미디어 교육 사례 분석
- 사례를 통해 미디어의 개념과 미디어 교육
의 필요성 이해
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5
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8.30.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육의 이해 2
-인공지능
-숏폼, 유튜브 등 뉴미디어
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- 디지털 미디어의 개념과 확산
- 디지털 콘텐츠의 특성과 확산 영향
•숏폼 콘텐츠, AI 생성 콘텐츠 등
•확증편향, 필터버블 등
- 디지털 미디어 교육의 개념과 교육의
필요성
- 디지털 윤리 및 시민성
•딥페이크
•사이버 폭력
- 디지털 시대, 미디어 교육의 중요성
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6
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9.6.(금) 18:30~20:30
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유형별 학습자 이해
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- 시청자미디어재단의 학습자 대상별 유
형 분석 및 학습자 특징 이해하기
• 학교(밖) 미디어 대상 청소년
• 소외계층, 특수 대상자
• 시니어 등
- 생애주기별 대상 학습자 이해
- 시청자미디어재단 학습자 대상별 미디어
교육 프로그램 이해 및 분석
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7
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9.13.(금) 18:30~20:30
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사례로 보는
수업 설계 이해 및 실제
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- 역량의 개념 이해
- 미디어 교육 핵심 역량 및 교육자 역량
- 사례를 통해 수업 계획안 이해
- 에디(ADDIE) 모형을 예시로 수업 설계
- [과제] 수업 계획안 분석하기
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8
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9.20.(금) 18:30~20:30
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수업 계획안 피드백
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- 사례를 통해 수업 계획안 분석하기
- 수업 계획안 발표 및 피드백
- [활동] 나의 강의계획안으로 구성하기
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9
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9.27.(금) 18:30~20:30
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미디어 표현•소통
-영상 제작 과정 이해
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- 영상 제작 과정 이해
- 미디어 교육에서 제작의 의미
- 미디어로 표현 및 소통의 의미
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10
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10.4.(금) 18:30~20:30
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미디어 표현 소통
-모바일 어플 활용 편집
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- 영상 제작 과정-편집의 이해
- 모바일 편집 어플 사용하기
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11
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10.11.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육 강의안 작성 실습
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- 강의안 분석
- 미디어 교육 강의안 작성 실습
•강의주제 및 대상 선정, 차시 구분 등
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12
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10.18.(금) 18:30~20:30
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미디어 교육 강사의 자세와 역할
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- 미디어 교육에서의 법률적 이슈
•초상권, 저작권 등 권리와 책임
- 미디어 교육 강사로서의 나의 도전
- 미디어 교육 강사로 입문!
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목표
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